高考报志愿专业怎么选？需要注意哪些问题？ ——志愿填报专家解读报考热点问题
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高考志愿填报工作已经开始，根据教育部发布的最新专业目录，普通高校本科共有792种专业。志愿填报的过程中，是优先考虑学校？还是专业或城市？填报专业时需要注意哪些问题？6月26日，针对考生及其家长关注的热点问题，新疆志愿填报专家邱实、石成龙、马兴给出建议。
□全媒体记者李晓青 刘薇
记者：在志愿填报的过程中，是优先考虑学校、专业还是城市？为什么？
(相关资料图)
邱实：志愿填报时不少考生及其家长会纠结，自己感兴趣的大学、专业、城市发生冲突时如何选择，建议大家还是要根据自身情况进行分析。
比如踩线的考生，考虑到“掉档”可能性较大，首先选择学校以确保就读学校的层次及教学资源。尚未明确职业选择，各门成绩又比较均衡的考生，适合优先选择学校；“专业优先”原则适用于专业特长明显，考生可以列出自己喜欢的专业和学校，并根据分数在可能的范围内进行选择，这条原则也适用于分数相对较低的考生，学校选择不多，专业的重要性更为突出，建议选择技能强的专业。
对于在职业和学业发展、学校选择方面还没有建立清晰目标的学生，可以优先考虑地域。不同城市的经济和产业发展情况不同，对于某些专业的发展也有着不同的需求。
记者：选择专业时如何把握“兴趣”与“前景”？
石成龙：从长期的职业生涯发展角度来看，还是要根据兴趣爱好选专业，不要盲目跟风选择所谓的热门专业。除去有明确兴趣爱好的学生外，大部分高考生对于大学专业了解较少，可通过网络课程对某一专业进行系统性学习，了解该专业的知识结构，进而确定该专业是否是自己真正感兴趣的。
建议根据自身特质选专业。每个人都是不同的，有的内向，有的善于社交，有的逻辑能力强，有的动手能力强，要选择适合自己的专业。
同时，要根据长期规划选专业。很多同学并没有打算本科毕业就工作，而是继续学习，学科交叉是必然发展趋势，“复合型”人才更受欢迎。本科阶段，建议学习基础学科，例如数学、物理等宽口径学科，同时在志愿填报时，也可选择大类招生专业进行报考，入学后二次细化增加再次选择的机会。
记者：入学后发现专业与期待不符，是否可以再调整专业？
石成龙：首先要了解是否有名额，不同学校的不同专业，每年的招生人数是一定的，如果想学的专业名额已经满了，那就没机会了；即使有名额，如果想转过去的学生太多，就需要进行筛选考试，择优而录，如果没通过筛选，也不能换专业。
其次成绩是否符合要求，考虑到学生换专业之后，课程进度落后于其他学生，则需要考察学生的学习能力，是否能跟上其他专业的进度，此时学习成绩就是重要的参考因素，也是学校为了避免学生过渡到新专业很难适应而做出的应对方法。如果想要换专业，自己的成绩排名需要位于本专业至少前20%以上，满足这样的前提条件才有资格提出换专业的申请。当然有些学校不需要看现有成绩，满足其他条件即可，具体情况具体对待。
但以下情况是不能转专业的：根据教育部的相关规定，明确表示不得转专业；学生在录取前与学校有明确约定不得转专业；学生与学校依据定向、委托培养协议或规定不能转专业。
记者：不少家长和考生反映，很多专业名称相近，填报时需要注意些什么？
石成龙：选择专业之前，我们要对专业进行深入了解。有时候，仅仅通过专业的名字来判断一个专业的好坏是不准确的。有些专业看起来很相似，实际上却相差很大。就以社会工作与社会学为例：社会工作需掌握社会学基础知识、社会研究技巧、社会工作的理论与实务，了解国家政策，偏重于应用与实务。毕业后在政府部门、社会机构、媒体企业、研究领域、基金组织等领域从事社会行政管理、人力资源开发、社会政策研究、服务评估操作、团体训练、个人咨询等工作。近年，报考人数明显走高，录取分数相对较高。社会学需掌握社会学一般理论、应用社会学的基本知识，研究公共政策、社会各种关系之间的逻辑结构、因果关系，进行社会研究、社会调查技能的基本训练，偏重于理论。
马兴：近几年，医学类专业一直是报考的热门，但是医学门类包含的专业较多，从大类上来说，有基础医学类、口腔医学类、中医学类、中医学结合类等，其中，有一些专业的名称，看起来很相似，培养方向却不同。比如基础医学和临床医学，虽同属医学门类专业，但基础医学学制相对短，主要侧重基础理论，研究病理、发生发展机制及如何预防与治疗。基础医学以试验为主，主要在医院、科研单位从事研究工作。而临床医学，毕业后可在各类医疗机构从事临床各科的诊断、医疗等工作。
特别提示的是，眼视光医学和眼视光学这两个专业相差很远。眼视光医学属于临床医学类专业下的一个专业方向，是现代光学技术和现代眼科学相结合，这个专业可以通过参加医师资格考试，获得行医资格。而眼视光学，是医学技术类专业下的一个专业方向，未来可以做配镜师，可以去研究镜片、仪器设备等，比如在医院或者眼视光中心从事验配镜工作等。
建议考生及其家长，报考过程中要深入了解专业，通过网络检索、招生宣传会等了解各高校的专业、课程设置。
